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Blas Carrafiello y Franco Bellafronte, coordinadores del área de Juventud.
EN EL SKATE PARK

Preparan actividades del programa “Diálogo Juvenil”

En el Skate Park se llevó a cabo una nueva reunión en el marco del programa coordinado por la Dirección de Juventud del Gobierno de Junín, "Diálogo Juvenil"
Durante el encuentro entre los funcionarios y los chicos que frecuentan el lugar,  tocaron temas referentes al mantenimiento de la plazoleta, como así también la organización de futuras actividades de skate, bici y trap.
De la charla participaron los dos coordinadores de la mencionada dirección, Blas Carrafiello y Franco Bellafronte. 
El primero expresó que “en esta oportunidad largamos formalmente una nueva temporada del programa ‘Diálogo Juvenil’ en el que cada 15 días vamos a estar recorriendo diferentes puntos de la ciudad, en donde se encuentren los jóvenes. Recién acabamos de tener una reunión satisfactoria porque pudimos escucharlos para tratar estar más conectados todavía, interesándonos en sus necesidades, para colaborar en lo que necesiten y dándole el protagonismo necesario a todos”. 
“Algunas de las solicitudes tuvieron que ver con sumar el tema del agua en esta plazoleta que, si bien está funcionando, hace poco tuvieron un percance. También estuvimos con el propósito de organizar diferentes actividades que vamos a continuar programando de cara al futuro y que tengan que ver con el skate, las bicis y el trap que fue otro de los temas que surgió durante la reunión”, añadió.
Por su parte, Bellafronte señaló que “los chicos se mostraron muy interesados cuando nos acercamos a ellos y estamos muy contentos por poder escuchar las propuestas que nos hicieron. Ellos tienen muchas ganas de seguir trabajando para cuidar el Skate Park, se preocupan mucho porque este lugar se mantenga y pueda seguir creciendo”.
A modo de conclusión, afirmó que “vamos a seguir trabajando en conjunto, los chicos tienen nuestro contacto para que nos llamen ante cualquier inquietud que tengan. Siempre con la idea escucharlos para mejorar los espacios”.

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