Límites laxos

Para el Sociólogo e investigador del Conicet Sebastián Benítez Larghi, la entrada de las computadoras en las escuelas, a través de programas como el Conectar Igualdad, permitió romper resistencias y dejó entrar “por abajo” el uso del celular con objetivos pedagógicos en el secundario.
Pero observó que "esto hace más laxos los límites entre el adentro y el afuera de la clase".