Bullying: falta formar a los docentes

Para el especialista, la problemática del Bullying (acoso escolar) “no es nueva” y tiene que ver con el “patoterismo”, propio de la condición humana, una suerte de “tensión entre fuertes y débiles”, donde en un mismo grupo unos adoptan el rol de victimarios, víctimas, buchones, etc. No obstante ello, el profesional reconoce que es imprescindible trabajar dentro del aula “con el grupo, y no sólo con la víctima y el victimario”, para desarticular estas conductas. Pero el problema de esto, aclaró, es que los docentes no están formados para reconocer estas situaciones y si se detectan, puede ser que no sepan cómo enfrentarlas.

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